理念

子ども一人一人を大切にし、保護者と共に子育てをする。

安心して住みやすい地域の中で愛され、子どもに関わる全ての人で繋がり、みんなが幸せになれる保育園を目指す。

保育方針

ぬくもりのある保育を大切にし、愛着関係を基盤に非認知能力を育み、情緒の安定と「心・技・体」の整った人間形成を培い、豊かな人間性を持った子どもを育成する。

保育者が一貫して笑顔で子どもの気持ちに応え、甘えを受容し、「自分は大切な存在」だと感じられる心を保護者と一緒に育んでいく。

教育目標

元気で明るくやさしい心、よく観る子ども、よく聞く子ども、自分で考えて行動できる子どもを育てます。

年齢

目標内容

0歳児

安心できる環境のもと、一人一人の生活リズムでよく食べ、よく眠り、よく遊ぶ。

1歳児

一日の生活リズムを整えながら、食事、排泄、着脱など身の回りのことを自分でしようとする。

2歳児

ことばへの興味、関心を示し、保育士の仲立ちにより、友だちと関わって遊ぶことを楽しむ。

3歳児

いろいろな人とかかわりながら、意欲的に活動する。

4歳児

身近な自然やいろいろな保育環境に主体的にかかわり、友だちと遊びを工夫する。

5歳児

さまざまな経験を通して、行動力、思考力、表現力を身につけ、自信を持っていろいろな活動に意欲的に取り組む。

教育及び保育のねらい

0歳児から就学前の子ども一人一人の成長に合った関わりをし、環境を整えて遊びを通じた教育を提供します。持続性、協調性、集中力、仲間意識、人間関係の拡大、優しさなど、大切なことが身につくよう子どもの成長を支援します。
地域の子どもや保護者に対しても、子育て相談、育児に関する情報やつどいの場を提供するなど、共に子育ての輪を広げます。

教育及び保育の内容の概要

項目

内容

健康

健康な心と身体を育て、自ら健康で安全な生活を作り出す力を養います。

人間関係

他の子どもたちと親しみ、支え合って生活するために自立心を育て、人との関わる力を養います。

環境

周囲の様々な環境に好奇心や探究心を持って関わり、それらの生活に取り入れようとする力を養います。

言葉

体験、経験したことや考えたことなどを、自分の言葉として表現し、相手の言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に対する感覚や言葉で表現する力を養います。

表現

感じたことや、考えたことを自分なりに表現することを通じて、豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにする。

教育・保育課程

教育・保育の目標

ぬくもりのある保育を大切にし、自分が愛されているという自己肯定感を保護者と共に育て、心身共に健やかに育成する。

各年齢の目標

年齢

目標内容

6か月未満児

安心できる環境の中で、特定の人との関わりの中から安心感と人に対する心を育てる。

6か月から1歳3か月未満児

静かで安定した状態の中で、回りの環境に関わろうする意欲を育てる。

1歳3か月から2歳未満児

自分で考え選択し、周りの環境に関わる力を育てる。

2歳児

安心できる保育者や友だちとの安定した関わりの中で、共感する力を芽生えさせる。

3歳児

遊びの中で言葉のやりとりを楽しみながら、生活に必要な言葉を獲得し、保護者との会話を成立させる力を育てる。

4歳児

感情の豊かさを養い、主体性を育てる。

5歳児
（年度の途中で6歳に達した後を含む）

集団の中で意欲的に活動し、新しい知識、能力を獲得し、一人では成し得ないことも努力するとできるという集団の大切さや素晴らしさを教える。